Die Zahlen beweisen es: Pharma-Forschung ist teuer. Sie kostet die Unternehmen pro in den Markt gebrachtes Medikament zwischen 970 Millionen und 1,6 Milliarden US-Dollar. Dennoch gelingt es den Arzneimittelherstellern jährlich im Schnitt 25 neue Medikamente mit neuen Wirkstoffen in die Versorgung zu bringen. Das hilft vielen Patienten in ihrer Therapie.
Autor: Chemie Baden-Württemberg
Statt eines symbolischen Schecks kommt von der Chemie in Baden-Württemberg jetzt der „Chemie-Förderkolben“ zu den Schulen … zu mehr praktischer Arbeit kommt noch mehr Nutz- und Naschwert! Denn der „Erlenmeyer-Kolben“ ist in jedem Labor zuhause.
Elektroaktive Polymere (EAP) ist ein Oberbegriff für eine Vielzahl von Kunststoffen, deren Gemeinsamkeit die Gestaltänderung durch Einfluss elektrischer Spannungen und Ladungen ist. Durch geeignete elektrische Stimuli können bei dem jeweiligen EAP e…
"Jetzt geht’s rund! – Donator-Akzeptor-Reaktionen in Alginatbällchen" – Spannende neue Experimente zum Thema Redoxchemie stellt Prof. Dr. Matthias Ducci von der Pädagogischen Hochschule Karlsruhe in seinem Experimentalchemie-Vortag vor. Die…
Am 22. November 2016 findet in der Kongresshalle Böblingen der diesjährige Lehrerkongress der chemischen Industrie statt. Schwerpunkte der Veranstaltung sind Anregungen für den naturwissenschaftlichen Unterricht und Informationen zur beruflichen Ori…
Der Fonds der Chemischen Industrie hat den naturwissenschaftlichen Unterricht am Dietrich-Bonhoeffer-Gymnasium jetzt mit insgesamt 17.650 Euro unterstützt. Allgemeinbildende Schulen mit dem Fach Chemie können einen Antrag an den Fonds stellen und bis zu 2.500 Euro erhalten. Der Fonds übernimmt im Rahmen der gewährten Förderung Kosten zum experimentellen Arbeiten für Geräte, Chemikalien, Fachliteratur, Software oder Molekülbaumodelle.
Das Biolab Baden-Württemberg on Tour: Der rollende Labor-Truck war eine Erfolgsgeschichte der Biotech-Kommunikation – und ein wichtiges Projekt, an dem sich die Chemie-Verbände Baden-Württemberg mit ihrem Dialog Schule – Chemie beteiligt haben. In zehn Jahren Laufzeit konnten das Labor 270.000 Menschen besuchen.
Waagen, Alkoholrausch-Simulationsbrillen und Nanotechnologie-Experimentiersets – die Mathilde-Planck-Schule in Lörrach kann neue Geräte für Schülerversuche im naturwissenschaftlichen Unterricht anschaffen. Das Geld kam vom Fonds der Chemischen Industrie – überbracht vom VCI-Vorsitzenden und Rheinfeldener Evonik-Standortleiter Peter Dettelmann.
Dir Grundschule Bräunlingen erhält 1.190 Euro vom Fonds der Chemischen Industrie (FCI). Mit dem Programm „Schulpartnerschaft Chemie“ hat der FCI seit 2013 rund 7,5 Millionen Euro für den Chemieunterricht an allgemein bildenden Schulen zur Verfügung gestellt.
Auch im kommenden Schuljahr unterstützt der Fonds der Chemischen Industrie die Schulen und Hochschulen in Deutschland. Allgemeinbildende Schulen können für ihren experimentellen Unterricht bis 2.500,- € an Fördergeldern beantragen. Darüber hinau…